Неделя методической цикловой комиссии учетно-экономических и товароведных дисциплин

С 25 ноября по 02 декабря прошла неделя методической цикловой комиссии учетно-экономических и товароведных дисциплин. В рамках недели МЦК были запланированы и проведены открытые уроки и открытые внеклассные мероприятия.

Открытые уроки провели:

-Соболева И.А. на тему «Пластмассы: понятие, назначение, общие свойства, состав и классификация»        

-Вострикова О.Ю. на тему «Расчёт процентных платежей по кредиту. Составление графика платежей»

-Светлова В.В. на тему «Анализ финансовой отчётности»

-Арутюнян А.Б. на тему «Упрощенная система налогообложения»

Внеклассные мероприятия особенно понравились студентам.

В ходе анализа проведенной недели был отмечен высокий уровень подготовки преподавателей и студентов. В течении двух соревновательных дней студенты 1 курса проходили интеллектуальные испытания в конкурс-игре «Роль экономики в жизни общества», включающие в себя блиц-турнир, экономическая логика, экономическая лингвистика, ребусы, кроссворды и т.д. (Смирнова Е.В.). Интеллектуальная игра «Что? Где» Когда?» для студентов 2 и 3 курсов специальности Экономика и бухгалтерский учет (Арутюнян А.Б.). Цель игры - расширить кругозор студентов за счет новых знаний, полученных в процессе игры, развивать логическое мышление, навыки работы в группе, навыки монологической и диалогической речи, воспитать культуру общения. Также, в течении недели студенты специальности Коммерция (по отраслям) ежедневно в сообществе в VK проводили трансляцию «нескучных лайфхаков» (Соболева И.А.).

Со студентами выпускных курсов 38.00.00 Экономика и управление состоялась встреча об актуальных вопросах организации и проведения государственной итоговой аттестации.

На встрече были обсуждены следующие вопросы:
1. Правовые аспекты проведения государственной итоговой аттестации (ГИА) в образовательных учреждениях.
2. Организация и проведение ГИА с учетом требований государственных стандартов.
3. Особенности подготовки и проведения экзаменов в рамках ГИА.
4. Применение информационных технологий при проведении ГИА.
5. Взаимодействие с региональными и федеральными органами власти по вопросам ГИА.
6. Роль педагогов и учебных заведений в организации успешного проведения ГИА.

Студенты задали вопросы, касающиеся как практических аспектов проведения ГИА, так и теоретических вопросов, связанных с его регулированием. В ходе обсуждения были обозначены главные проблемы и сложности, с которыми сталкиваются организаторы ГИА, а также предложены возможные пути их решения. Кроме того, были обсуждены вопросы, связанные с взаимодействием со студентами в процессе проведения ГИА.

Встреча была полезной как для студентов, так и для преподавателей, поскольку позволила обменяться опытом и знаниями, а также проанализировать актуальные проблемы в области организации и проведения ГИА.