Международный конкурс научных стендовых докладов «Наука побеждать»
Март 30, 2025
Просмотров: 546
В Сибирском университете потребительской кооперации (СибУПК) подведены итоги Международного конкурса научных стендовых докладов «Наука побеждать».
В 2025 году на конкурс подано более 300 научных стендовых докладов из 45 образовательных учреждений России, Белоруссии, Казахстана, Таджикистана, Туркменистана. В конкурсе приняли участие более 430 студентов, магистрантов и аспирантов, обучающихся техникумов и колледжей.
Конкурсные комиссии, состоящие из ученых и преподавателей Сибирского университета потребительской кооперации (СибУПК), провели оценку стендовых докладов. Определены победители по трем категориям участников: магистранты и аспиранты, обучающиеся по программам бакалавриата и специалитета, по программам среднего профессионального образования. Наш техникум представляли Васильева Таисия (диплом 3 степени) и Киселева Виктория (диплом 2 степени). Поздравляем победителей конкурса научных стендовых докладов «Наука побеждать»! Выражаем благодарность научным руководителям Смирновой Е.В. и Фирсовой А.Г. за высокое качество подготовки обучающихся.
В 2025 году на конкурс подано более 300 научных стендовых докладов из 45 образовательных учреждений России, Белоруссии, Казахстана, Таджикистана, Туркменистана. В конкурсе приняли участие более 430 студентов, магистрантов и аспирантов, обучающихся техникумов и колледжей.
Конкурсные комиссии, состоящие из ученых и преподавателей Сибирского университета потребительской кооперации (СибУПК), провели оценку стендовых докладов. Определены победители по трем категориям участников: магистранты и аспиранты, обучающиеся по программам бакалавриата и специалитета, по программам среднего профессионального образования. Наш техникум представляли Васильева Таисия (диплом 3 степени) и Киселева Виктория (диплом 2 степени). Поздравляем победителей конкурса научных стендовых докладов «Наука побеждать»! Выражаем благодарность научным руководителям Смирновой Е.В. и Фирсовой А.Г. за высокое качество подготовки обучающихся.